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Refonte curriculaire : architecture et conduite

Trois jours pour concevoir et structurer une refonte curriculaire cohérente, depuis les finalités jusqu'à la mise en œuvre.

À propos

Cette formation intensive s'adresse aux responsables éducatifs et aux équipes de pilotage de réforme. Elle propose une démarche structurée pour concevoir une refonte curriculaire qui tienne ses promesses : cohérence des finalités, lisibilité des cadres, soutenabilité de la mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques

  • Distinguer refonte, révision, adaptation curriculaire
  • Construire une architecture curriculaire cohérente avec les finalités éducatives
  • Piloter la transition entre l'ancien et le nouveau curriculum
  • Mobiliser les acteurs (équipes, enseignants, partenaires) dans la durée

Programme

Jour 1 — Finalités et cadrage

Analyse des finalités éducatives, lecture systémique du système, cadrage stratégique.

Jour 2 — Architecture curriculaire

Conception des trames, articulation disciplinaire/transversal, cohérence verticale et horizontale.

Jour 3 — Mise en œuvre et soutien

Plan de transition, formation des équipes, accompagnement du changement, évaluation.

Calendrier

Formation présentielle sur 3 jours consécutifs :

  • Jour 1 — Lundi 16 mars 2026, 9h-17h
  • Jour 2 — Mardi 17 mars 2026, 9h-17h
  • Jour 3 — Mercredi 18 mars 2026, 9h-17h